Hogar Colegio La Milagrosa
Glenda Liz Mercado Figueroa, Maestra de Tecnología Educativa
Curso Electivo”Google Learning Tool”
Análisis de la película: The boy who harnessed the wind
Valor: 50 puntos
Instrucciones:
Contesta las siguientes preguntas:
Identifica los problemas que enfrentaba William y su familia.
La cosecha defectuosa, la extrema problema, la gran sequía y la hambruna resultante, causando disputas entre los abitantes y el govierno sobre la distribuciónde los alimentos y las familias siendo robadas de sus raciones eran problemas que William y su familia tenian que enfrentar.
¿De qué formas demostró William su deseo de aprender?
William demostró su deseo de aprender cundo luchó por estudiar en la escuela del distrito, al dedicarle de su tiempo al manejamiento de los componentes electrónicos y al intentar de sacrificar lo poco que tenia por su edicación.
¿Qué ideas tuvo William para enfrentar la crisis y cómo la desarrollo?
Cuando William descubre que la energía se puede producir con el movimineto, se le ocurre la idea de crear un molino de viento para dar energía a una bomba de agua que le dará vida a la cosecha, resolviendo la hambruna terrible.
¿Qué eventos motivaron las ideas de William?
El govierno corrupto de la aldea y la probeza por la que pasaba su familia sirvió de motivavción para la creación del molino de viento.
¿De qué manera contribuye la hermana de William a la solución de la crisis?
La hermana de William se fue con uno de los maestros a cambio del dínamo que William necesitaba para crear su molino de viento.
¿Cuál sería el último sacrificio que debía hacer el padre de William?
El padre de William fue darle su bicicleta, su único modo de transporte, a William para crear el molino de viento.
¿Como ayudo William a la población?
Con el molino de viento que hizo William se podia energizar la bomba de agua que acabaría con la sequía, así dando le vida a las cosechas, acabando con la hambruna terrible por la que sufría la aldea.
